К содержанию
РецензированоRU2026

XORIJ TA'LIM TIZIMINI O‘ZBEKISTONDA QO‘LLANILISHI KERAK BO‘LGAN JIHATLARI

Davronova Sevara Axror qizi · BO‘LGAN JIHATLARI

Международный журнал научных исследователей · 11 · 2026

Аннотация

В данной статье рассматриваются аспекты зарубежной системы образования, которые следует использовать в нашей стране, Узбекистане. Кроме того, обсуждались аспекты, которые можно извлечь и применить из зарубежной системы образования в Узбекистане. В том числе конкретные виды образования, указанные в Законе об образовании, и взаимосвязь между ними. В высших учебных заведениях даны предложения поповышениюкачестваобразования наосновезарубежного опыта. Ключевые слова:зарубежная система образования, индивидуальный подход, инновации, независимоемнение,рейтинг,оценка,профориентация. Annotation: This article discusses aspects of the foreign education system that should be usedin our country, Uzbekistan. In addition, it was discussed about the aspects that can be learned and applied from the foreign education system in Uzbekistan. Including the specific types of education specified in the Law on Education and the relationship between them. In higher education institutions proposals for improving the quality of education based on foreign experiences are given. Key words:foreign education system, individual approach, innovation, independent opinion, rating, assessment, career guidance. Kirish: . Bugungi kunda yurtimizda taʼlim sohasida amalga oshirilayotgan islohotlarning asosiy qismini, albatta, oliy taʼlim tizimidagi islohotlartashkil etadi. Ta'lim tizimi jamiyatning madaniy, ijtimoiy va iqtisodiy rivojlanishiga ta'sir qiluvchi eng muhim elementlardan biridir. O‘zbekiston tarixan boy o‘tmishga ega, ta’lim uslublari xilma-xil davlatdir. Biroq, globallashayotgan dunyoda mahalliy qadriyatlar va an'anaviy ta'lim yondashuvlarining o'zi yetarli bo'lmasligi mumkin. Xorijiy ta’lim tizimlari integratsiyasi O‘zbekistonning ta’lim 67 INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENTIFIC RESEARCHERS ISSN:3030-332X Impact factor: 8,293 Volume 11,issue1,April2025 https://wordlyknowledge.uz/index.php/IJSR worldly knowledge Index: googlescholar, research gate, research bib, zenodo,open aire. https://scholar.google.com/scholar?hl=ru&as_sdt=0%2C5&q=wosjournals.com&btnG https://www.researchgate.net/profile/Worldly-Knowledge https://journalseeker.researchbib.com/view/issn/3030-332X dinamikasini modernizatsiya qilish va xalqaro standartlarga moslashtirish borasidagi sa’y- harakatlarining birqismidir. O‘zbekistondagi mavjud ta’lim tizimi bilan birgalikda xorijiy ta’limni qo‘llash uchun asos yaratish maqsadida milliy va xalqaro ta’lim yondashuvlariga e’tibor qaratish zarur. Mamlakatimizda ta’lim sohasida olib borilayotgan islohotlar ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan bo‘lib, bu jarayonda muvaffaqiyat namunalari, xorijda olingan ta’lim modellari muhim o‘rin tutadi. Xususan, ta’lim sohasida misol tariqasida ko‘p tilga olinadigan mamlakatlar tizimlari O‘zbekistonda joriy etilayotgan deb hisoblangan ko‘plab yangiliklarning asosini tashkil qilishi mumkin. O‘zbekiston ta’lim tizimiga xorijiy tajribani joriy etish muayyan sohalarda yuqori natijalarga erishish, shu bilan birga ta’lim sohasida teng imkoniyatlarni ta’minlashga qaratilgan sa’y-harakatlarni o‘z ichiga oladi. Shu nuqtai nazardan, xorijiy ta’lim olib keladigan innovatsiyalar orasida o‘quv dasturlarini diversifikatsiya qilish, o‘qituvchilar malakasini oshirish, o‘quvchiga yo‘naltirilgan ta’lim usullarini qo‘llash kabi masalalar kiradi. Binobarin, ta’lim sohasidagi bu o‘zgarishlar nafaqat shaxslar farovonligiga, balki jamiyatning umumiy farovonligiga ham hissa qo‘shish imkoniyatiga ega. Ammo shuni ta'kidlash kerakki, har bir yangilikmahalliy dinamikavamadaniy kontekstga muvofiq baholanishi kerak. Ta'lim tizimi mamlakatning ijtimoiy va iqtisodiy rivojlanishida juda muhim rol o'ynaydi, shuning uchun O'zbekistonda joriy etilishi kerak bo'lgan xorijiy ta'lim tizimlarini aniqlash mavjud tizimning kuchli va zaif tomonlarini sinchkovlik bilan baholashni talab qiladi. Bu mamlakatimizda ta’lim darajasini oshirish, yosh avlodni kelajakka puxta tayyorlashda muhim ahamiyat kasb etadi. Ayniqsa, ta’lim sohasidagi yaxshilanishlar aholining umumiy farovonligiga ta’sirko‘rsatib, iqtisodiy taraqqiyotgaxizmat qilishi mumkin. O‘zbekiston ta’lim tizimini yanada rivojlantirish va xalqaro standartlarga moslashtirish uchun dunyoning ilg‘or mamlakatlari tajribasidan foydalanish muhim ahamiyatga ega. Quyida xorijiy ta’lim tizimidan o‘rganish va O‘zbekistonda qo‘llash mumkin bo‘lgan asosiy jihatlarni ko’rib chiqamiz. 1.Amaliyotga Yo‘naltirilganTa’lim Xalqaro tajriba shuni ko‘rsatadiki, nazariy bilim bilan bir qatorda amaliy mashg‘ulotlar ham muhimdir. Masalan, Germaniyaning dual ta’lim tizimi o‘quvchilarni o‘qish jarayonida amaliy ishga jalb qilishga asoslangan. Bu yondashuv O‘zbekistonda ham keng joriy etilmoqda, bu bilan talabalar bitiruv davomidaishtajribasiga ham ega bo‘lmoq lar. Shuqatorda O‘zbekiston Respublikasi VazirlarMahkamasining qarori, Oliyta’limtizimidadual ta’limni tashkiletish chora-tadbirlari to‘g‘risida O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Kambag‘allikni qisqartirishda tadbirkorlik subyektlari bilan o‘zaro ma

Доказательный фрагмент

«В данной статье рассматриваются аспекты зарубежной системы образования, которые следует использовать в нашей стране, Узбекистане.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье рассматриваются аспекты зарубежной системы образования, которые следует использовать в нашей стране, Узбекистане. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
foreign education system, individual approach, innovation, independent opinion, mustaqil fikr, xorij ta’lim tizimi, innovatsiya, individual yondashuv, baholash, reyting, kasbga yo‘naltirish.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники