Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025
IV боб. Таълим назарияси. V боб. Ўрта махсус, касб-ҳунар билим юртини бошқариш ва унга раҳбарлик қилиш.
Axmedjanov M.M
Презентации · 2014
Аннотация
IV боб. Таълим назарияси. V боб. Ўрта махсус, касб-ҳунар билим юртини бошқариш ва унга раҳбарлик қилиш.Тип:ПрезентацияАвтор:Axmedjanov M.MГод издания:2014Дата создания:03.09.20230IV боб Дидактика фанининг предмети ва вазифалари Таълим жараёнининг мохияти, қонунияти, принциплари Турли типдаги касб - ҳунар коллежларида таълимнинг мазмуни. Турли типдаги касб-ҳунар коллежларида таълимни ташкил этишнинг ташкилий шакллари Таълим жараёнининг умумлашган педагогик технологиялари V боб. Ўрта махсус, касб-ҳунар билим юртини бошқариш ва унга раҳбарлик қилишнинг назарий-педагогик асослари. Касб-ҳунар коллежларини бошқаришнинг принциплари, шакл ва методлари. Касб-ҳунар коллежлари ички назоратининг ташкилий-педагогик асослари Касб-ҳунар коллежи раҳбарининг иш услуби ва обрўси. Касб-ҳунар коллежини кадрлар билан таъминлаш, уларни жой-жойига қўйиш ва малакасини ошириш Ўкув юрти ишини режалаштириш, методик ишлар, дарс кузатиш ва уни таҳлил килиш Ўқув юртида илғор педагогик тажрибаларни шакллантириш, умумлаштириш ва ёйиш.
Доказательный фрагмент
«IV боб. Таълим назарияси. V боб. Ўрта махсус, касб-ҳунар билим юртини бошқариш ва унга раҳбарлик қилиш.Тип:ПрезентацияАвтор:Axmedjanov M.MГод издания:2014Дата создания:03.09.20230IV боб Дидактика фанининг предмети ва…»
Образец извлечения
Демо-превьюIV боб. Таълим назарияси. V боб. Ўрта махсус, касб-ҳунар билим юртини бошқариш ва унга раҳбарлик қилиш.Тип:ПрезентацияАвтор:Axmedjanov M.MГод издания:2014Дата создания:03.09.20230IV боб Дидактика фанининг предмети ва… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
Смежные источники
Общество и инновацииKhosiyat MAMATKULOVA2024
Академические исследования в современной наукеKhudaiberdiyeva Arafat Israilovna, Ph.D Professor hudayberdiyevaarofat@gmail.com +12026
Научные статьиI.B.Yangiboyev, E.X.Berdanov +22025