К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2026

PEDAGOGLAR HAMDA OʻQUVCHILAR OʻRTASIDA HAMJIHATLIKNI MUSTAHKAMLASHNING PDIXOLOGIK USULLARI

HAMJIHATLIKNI MUSTAHKAMLASHNING · PDIXOLOGIK USULLARI · Tajiboyeva Kumushoy Ro'zimboyevna · Qoraqalpog'iston Respublikasi

Исследователь · 2026

Аннотация

Annotatsiya: Ma`lumki, maktab hayotida o`quvchilar har tomonlama rivojlanib voyaga yetishadi: Ham jisman, ham ruhan, ham manan. Ularni bilim va tarbiyasi uchun javobgar bo`lgan shxslar hissoblangan o`qituvchilar esa ularga o`z farzandlarini tarbiyalagandek, bor bilim va g`ayratlarini namoyon etishadi. Lekin shunday vaziyatlar bo`ladiki o'qituvchi va o'quvchi o'rtasidagi konflikt vaziyatlar sodir bo`ladi. Bu esa o`qituvchidan vaziyatga to`g`ri baho berishni, bu ziddiyatlarni bartaraf etish shakllari,metodikasini puxta egallashni talab etadi. Quyida bu konfliktlarni bir qanchasi bilan tanishamiz:

Доказательный фрагмент

«Annotatsiya: Ma`lumki, maktab hayotida o`quvchilar har tomonlama rivojlanib voyaga yetishadi: Ham jisman, ham ruhan, ham manan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Annotatsiya: Ma`lumki, maktab hayotida o`quvchilar har tomonlama rivojlanib voyaga yetishadi: Ham jisman, ham ruhan, ham manan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
qadr – qimmat, boshlang’ich sinflar, O’smirlar, tushkunlik, maktab o’quvchisi, Kalit soʻzlar: xulq – atvor, ruhiy holat
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники