К содержанию
РецензированоUZ2025

VIZUAL IDROK — O‘QISH VA YOZISHNING ILK BOSQICHI

Matluba Eshniyozova (ToshDO‘TAU Ona tili va adabiyot ta‘limi fakulteti 3-kurs)

Наука и инновация · 117-120 · 2025

Аннотация

Maqolada vizual idrokning o‘qish va yozishni o‘zlashtirishdagi ahamiyati, vizual tushunishga oid tadqiqotlar mazmuni va tahlili, ko‘rib tushunish ko‘nikmasini rivojlantirish va shakllantirishga oid usullar mohiyati, uni baholashga oid topshiriqlar, ushbu ko‘nikmaning o‘quvchilar keyingi hayot bosqichidagi ta’siri va ahamiyati haqida qarashlar va ma’lumotlar bayoni berilgan.

Доказательный фрагмент

«Maqolada vizual idrokning o‘qish va yozishni o‘zlashtirishdagi ahamiyati, vizual tushunishga oid tadqiqotlar mazmuni va tahlili, ko‘rib tushunish ko‘nikmasini rivojlantirish va shakllantirishga oid usullar mohiyati…»

Образец извлечения

Демо-превью

Maqolada vizual idrokning o‘qish va yozishni o‘zlashtirishdagi ahamiyati, vizual tushunishga oid tadqiqotlar mazmuni va tahlili, ko‘rib tushunish ko‘nikmasini rivojlantirish va shakllantirishga oid usullar mohiyati… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
vizual idrok, diskriminatsiya, vizual fazoviy aloqa, xotira, multimedia, fotoreseptsiya, axborotni uzatish, qabul qilish
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники