К содержанию
РецензированоUZ2025

MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA QISQA MUDDATLI GURUHLARNI TASHKIL ETISHNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI

Xudoyberdiyeva Feruza G'anisherqizi · MAKTABGACHA TA’LIMTASHKILOTIDAQISQAMUDDATLI GURUHLARNI · TASHKILETISHNING O‘ZIGA XOSXUSUSIYATLARI

ИКРО журнал · 15 · 2025

Аннотация

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida qisqa muddatli guruhlarni tashkil etishning tashkiliy-pedagogik xususiyatlari, ularning zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni va ahamiyati tahlil etilgan. Qisqa muddatli guruhlar orqali bolalarning yosh va individual xususiyatlariga mos tarzda ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etish, ijtimoiylashuvini ta’minlash hamda maktabga tayyorlash kabi muhim pedagogik vazifalar yoritilgan. Shuningdek, pedagog faoliyatida qo‘llaniladigan samarali metodlar, interaktiv vositalar va individual yondashuvlar asosida qisqa muddatli ta’lim guruhlarining afzalliklari ilmiy asosda bayon etilgan. Maqolada ushbu guruhlarning amaliy joriy etilishi orqali ta’lim tizimida qamrov va sifat ko‘rsatkichlarini oshirish imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Kalit so‘zlar: Maktabgacha ta’lim, qisqa muddatli guruh, pedagogik yondashuv, bolalar rivojlanishi, ijtimoiylashuv, ta’limsifati, metodika, interaktivusullar, ta’lim modeli.

Доказательный фрагмент

«Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida qisqa muddatli guruhlarni tashkil etishning tashkiliy-pedagogik xususiyatlari, ularning zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni va ahamiyati tahlil etilgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida qisqa muddatli guruhlarni tashkil etishning tashkiliy-pedagogik xususiyatlari, ularning zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni va ahamiyati tahlil etilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
bolalar rivojlanishi, Maktabgacha ta’lim, pedagogik yondashuv, metodika, ijtimoiylashuv, ta’lim sifati, ta’lim modeli., qisqa muddatli guruh, interaktiv usullar
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники