К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

РОЛЬ МОТИВАЦИИ В КОММУНИКАЦИИ СТУДЕНТОВ И ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Мусаева Амина Караматовна · РОЛЬМОТИВАЦИИВ КОММУНИКАЦИИСТУДЕНТОВ ИФОРМИРОВАНИЕ (АзиатскийМеждународный Университет) · КОМПЕТЕНЦИЙ ВОБРАЗОВАТЕЛЬНОМПРОЦЕССЕ (АзиатскийМеждународный Университет)

ИКРО журнал · 15 · 2025

Аннотация

В статье рассматривается взаимосвязь мотивации и коммуникативной активности студентов как ключевых факторов формирования компетенций в образовательном процессе. Особое внимание уделяется педагогическим подходам, направленным на развитие мотивации, а также роли коммуникации в овладении ключевыми профессиональными и метапредметными навыками. Анализируются теоретические основы, методологические подходы и практические примеры применения мотивационно-коммуникативных стратегий вобучении. Ключевые слова: мотивация, коммуникация, студенты, образовательные компетенции, педагогика, расширение языкового кругозора, современные образовательные технологии, адаптироваться кразличнымкоммуникативнымситуациям,учебныйпроцесс.

Доказательный фрагмент

«В статье рассматривается взаимосвязь мотивации и коммуникативной активности студентов как ключевых факторов формирования компетенций в образовательном процессе.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье рассматривается взаимосвязь мотивации и коммуникативной активности студентов как ключевых факторов формирования компетенций в образовательном процессе. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
мотивация, коммуникация, студенты, образовательные компетенции, адаптироваться к различным коммуникативным ситуациям, учебный процесс., расширение языкового кругозора, педагогика, современные образовательные технологии
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники