К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

LUG’AT BILAN ISHLASHGA OID AMALIY TOPSHIRIQLARNING SAMARADORLIGI (TAJRIBA ASOSIDA)

Vaziraxon Utanova (Andijon davlat pedagogika instituti O‘zbek tili va adabiyoti 4-bosqich talabasi) · Y.T. Umarova (Ilmiy rahbar: p.f.f.n. (PhD))

Академические исследования в современной науке · 77-80 · 2025

Аннотация

Ushbu maqolada 5-sinf o‘quvchilarining lug‘at boyligini oshirishda amaliy topshiriqlarning ahamiyati amaliy tajriba asosida ochib berilgan. O‘quvchilarning so‘z boyligi, ularning fikrlash darajasi va nutq malakalarini rivojlantirishda lug‘at asosida olib borilgan mashg‘ulotlarning qanday ijobiy natija bergani batafsil yoritilgan. 3 ta sinfda olib borilgan izchil tajriba, kuzatuv, savolnoma va yakuniy testlar asosida bu topshiriqlar o‘z samarasini bergani ilmiy asoslar bilan isbotlangan.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada 5-sinf o‘quvchilarining lug‘at boyligini oshirishda amaliy topshiriqlarning ahamiyati amaliy tajriba asosida ochib berilgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada 5-sinf o‘quvchilarining lug‘at boyligini oshirishda amaliy topshiriqlarning ahamiyati amaliy tajriba asosida ochib berilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
lug‘at, o‘quvchi, amaliy topshiriq, nutq, o‘zlashtirish, sinf tajribasi, samaradorlik, metodika.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники