К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2026

BOSHLANGʻICH MAKTAB YOSHIDAGI OʻQUVCHILARDA IDROKNI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK USULLARI

RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK USULLARI · Jurayev Sharofiddin Normurod o‘g‘li · Surxondaryo viloyati Denov

Исследователь · 2026

Аннотация

Annotatsiya: Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning barcha o‘qish faoliyati qat'iy ravishda maqsadga muvofiqlashtirilgandir. Birinchidan, o‘quvchilar o‘qish, yozish, va hisoblash malakasini egallashlari, arifmetika, ona-tili, tarix, geografiya va tabiyatshunoslikdan geometriyaning elementar asoslaridan ancha katta hajmda bilimni orttirishlari kerak. Ikkinchidan, bolaning bilim darajasi va bilish qiziqishlari kengayadi hamda rivojlanadi. Uchinchidan bilim jarayonlarining taraqqiyoti, aqliy rivojlanishi yuzaga keladi.

Доказательный фрагмент

«Annotatsiya: Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning barcha o‘qish faoliyati qat'iy ravishda maqsadga muvofiqlashtirilgandir.»

Образец извлечения

Демо-превью

Annotatsiya: Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning barcha o‘qish faoliyati qat'iy ravishda maqsadga muvofiqlashtirilgandir. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
o‘quvchi, iqtidor, idrok turlari, Kalit so‘zlar: maktab, fazoviy idrok, idrok, ruhiy holat
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники