К содержанию
РецензированоUZ2026

MAKTAB PSIXOLOGIYASIDA MUAMMOLI XATTI-HARAKATLARNI ANIQLASH VA KORREKSIYA QILISH

SOLIXODJAYEVA DILNOZA ANVAROVNA

Образовательные инновации и интеграция · 2026

Аннотация

Ushbu maqolada maktab psixologiyasida uchraydigan muammoli xatti- harakatlar, ularning kelib chiqish sabablari, shakllanish bosqichlari va o‘quvchilarning psixologik rivojlanishiga ta’siri tahlil qilingan. Shuningdek, muammoli xatti- harakatlarni erta aniqlash usullari, diagnostika vositalari, psixologik-pedagogik kuzatuvlar va suhbatlar orqali amalga oshiriladigan baholash yondashuvlari ko‘rib chiqiladi. Maqolada bunday holatlarni tuzatish (korrektsiya) bo‘yicha amaliy tavsiyalar, interaktiv metodlar, individual va guruhli psixokorrektsion mashg‘ulotlar hamda ota-onalar bilan hamkorlikda ishlash mexanizmlari keltirilgan. Tadqiqot maktab psixologlarining faoliyatini takomillashtirishga qaratilgan amaliy ahamiyatga egadir.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada maktab psixologiyasida uchraydigan muammoli xatti- harakatlar, ularning kelib chiqish sabablari, shakllanish bosqichlari va o‘quvchilarning psix…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada maktab psixologiyasida uchraydigan muammoli xatti- harakatlar, ularning kelib chiqish sabablari, shakllanish bosqichlari va o‘quvchilarning psix… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
o‘quvchilar, diagnostika, muammoli xatti-harakat, psixokorrektsion usullar, psixologik xizmat, korrektsiya, Kalit so‘zlar: maktab psixologiyasi, psixologik yondashuv
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники