К содержанию
РецензированоRU2025

АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ К ПРОЦЕССУ ОБУЧЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ИНСТРУМЕНТОВ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА

Nigora Sayidova (ADU) · Gulzira Aliyeva (ADU)

Универсал международный научный журнал · 170-172. · 2025

Аннотация

В современном образовательном процессе технологии искусственного интеллекта (ИИ) помогают создать персонализированную среду обучения для учащихся. В статье рассматриваются возможности обучения на основе индивидуального подхода с использованием инструментов СИ, а также преимущества предоставления учебных материалов в соответствии с личными потребностями и уровнем знаний. Кроме того, обсуждаются влияние технологий СИ на мотивацию студентов, уровень гибкости процесса обучения и стратегии рационального использования инструментов СИ. Целью статьи является исследование потенциала технологий СИ для повышения качества и эффективности образования.

Доказательный фрагмент

«В современном образовательном процессе технологии искусственного интеллекта (ИИ) помогают создать персонализированную среду обучения для учащихся.»

Образец извлечения

Демо-превью

В современном образовательном процессе технологии искусственного интеллекта (ИИ) помогают создать персонализированную среду обучения для учащихся. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Инструменты искусственного интеллекта (ИИ), Artificial intelligence (AI) tools, Sun’iy intellekt (SI) vositalari, технологическое решение, technological solution, texnologik echim, автоматизация, automation, avtomatlashtirish, имитация, imitation, taqlid, чат-бот, chatbot, виртуальный помощник, virtual assistant, virtual yordamchi, интеллектуальное обучение, intelligent learning, intellektual o‘qitish, платформа, platform, platforma, интерактивное обучение., interactive learning., interaktiv o‘rganish.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники