К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ

I Sattarova (Andijon davlat pedagogika institi) · Azizbek Turg’unov (Andijon davlat pedagogika institi)

Универсал международный научный журнал · 147-149 · 2025

Аннотация

В статье анализируются возможности использования технологий искусственного интеллекта (ИИ) для повышения качества профессиональной подготовки студентов. Искусственный интеллект играет важную роль в индивидуализации процесса обучения, создании адаптивных учебных сред, анализе и оценке в реальном времени, а также формировании практических навыков. В статье также рассматривается влияние образовательных платформ на основе искусственного интеллекта, виртуальных лабораторий и симуляций на качество образования. Даны рекомендации по модернизации профессионального образования с использованием СИ.

Доказательный фрагмент

«В статье анализируются возможности использования технологий искусственного интеллекта (ИИ) для повышения качества профессиональной подготовки студентов.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье анализируются возможности использования технологий искусственного интеллекта (ИИ) для повышения качества профессиональной подготовки студентов. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Искусственный интеллект, Artificial intelligence, Sun'iy intellekt, профессиональное обучение, vocational training, kasbiy tayyorgarlik, адаптивное обучение, adaptive learning, adaptiv ta’lim, виртуальные лаборатории, virtual laboratories, virtual laboratoriyalar, образовательные симуляции, educational simulations, o‘quv simulyatsiyalari, цифровые технологии, digital technologies, raqamli texnologiyalar, качество образования, educational quality, ta’lim sifati, индивидуализированное обучение., individualized learning., individuallashtirilgan o‘qitish.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники