К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПРЕПОДАВАНИИ ПРЕДМЕТА «МИНУТНАЯ ИСТОРИЯ УЗБЕКИСТАНА»

Dilafruz G’anijonova (Namangan davlat pedagogika instituti)

Универсал международный научный журнал · 82-85 · 2025

Аннотация

В статье рассматриваются существенные преимущества внедрения искусственного интеллекта (ИИ) в преподавание «Современной истории Узбекистана», особое внимание уделяется тому, как ИИ может трансформировать образовательную практику и повысить вовлеченность учащихся, их понимание и результаты обучения.

Доказательный фрагмент

«В статье рассматриваются существенные преимущества внедрения искусственного интеллекта (ИИ) в преподавание «Современной истории Узбекистана», особое внимание уделяется тому, как ИИ может трансформировать образовате…»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье рассматриваются существенные преимущества внедрения искусственного интеллекта (ИИ) в преподавание «Современной истории Узбекистана», особое внимание уделяется тому, как ИИ может трансформировать образовате… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
образовательная интеграция, educational integration, ta’limiy integratsiya, адаптивные обучающие платформы, adaptive learning platforms, adaptiv ta’lim platformalari, цифровая грамотность, digital literacy, raqamli savodhonlik, интерактивность, interactivity, interaktivlik, виртуальные исторические экскурсии., virtual historical tours., virtual tarixiy sayohatlar.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники