К содержанию
РецензированоRU2025

СТИЛИ ОБЩЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

Diyorbek Orifjanov (Namangan davlat pedagogika instituti) · Jobir Gazziyev (Namangan davlat pedagogika instituti)

Универсал международный научный журнал · 457-459 · 2025

Аннотация

В этой статье рассматриваются роль, методы и Проанализировано их влияние на эффективность образования. Между учителем и учеником Коммуникативные процессы, типы коммуникации и их влияние на музыкальное сознание и эстетическое мировоззрение оправдано. В исследовании рассматривались вербальные и невербальные стили общения, интерактивные подходы, Также обсуждаются преимущества личностно-ориентированного подхода.

Доказательный фрагмент

«В этой статье рассматриваются роль, методы и Проанализировано их влияние на эффективность образования.»

Образец извлечения

Демо-превью

В этой статье рассматриваются роль, методы и Проанализировано их влияние на эффективность образования. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
музыкальное образование, musiqiy taʼlim, педагогический диалог, pedagogik muloqot, коммуникативный подход, kommunikativ yondashuv, интерактив метод, interaktiv metod, вербальное и невербальное общение, verbal va neverbal muloqot, личностно-ориентированное образование, shaxsga yo‘naltirilgan taʼlim, эстетическое воспитание., estetik tarbiya.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники