К содержанию
РецензированоRU2025

ИНТЕРАКТИВ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДОВ

Umidaxon Yuldasheva (Факультет дошкольного образования и специальной педагогики)

Универсал международный научный журнал · 29-30 · 2025

Аннотация

В статье рассматриваются интерактивные методы обучения английскому языку учащихся начальной школы. Анализируется значимость и эффективность методов. В статье рассматриваются интерактивные методы, т.е. методы, которые поощряют активное участие студентов (например, групповая работа, ролевые игры, игры и проблемные задания).

Доказательный фрагмент

«В статье рассматриваются интерактивные методы обучения английскому языку учащихся начальной школы. Анализируется значимость и эффективность методов.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье рассматриваются интерактивные методы обучения английскому языку учащихся начальной школы. Анализируется значимость и эффективность методов. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
начальная школа, primary school, boshlang‘ich sinf, английский язык, English, ingliz tili, учитель, teacher, о‘qituvchi, интерактивные методы, interactive methods, interfaol metodlar, преподавание языка, language teaching, til о‘rgatish, коммуникативные навыки, communication skills, kommunikativ kо‘nikmalar, мотивация, motivation, motivatsiya, работа в команде, group work, guruhli ish, игры, games, о‘yinlar
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники