К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

ЗНАЧЕНИЕ СКАЗКИ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

Gulasal Saydullayeva (Ферганский государственный университет) · Dilafruz Yuldasheva (Ферганский государственный университет)

Универсал международный научный журнал · 659-660 · 2025

Аннотация

В статье анализируется проблема духовно-нравственного воспитания и развития речи детей дошкольного возраста на примерах народного устного творчества. Действительно, социально-идеологическое содержание и воспитательное воздействие народных песен в духовно-нравственном воспитании дошкольников, содержание использования народных сказок в духовно-нравственном воспитании дошкольников, формирование начальной культуры поведения у дошкольников посредством народных пословиц имеют большое значение.

Доказательный фрагмент

«В статье анализируется проблема духовно-нравственного воспитания и развития речи детей дошкольного возраста на примерах народного устного творчества.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье анализируется проблема духовно-нравственного воспитания и развития речи детей дошкольного возраста на примерах народного устного творчества. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
examples of folk oral art, xalq og‘zaki ijodi namunalari, spiritual and moral education, ma’naviy-axloqiy tarbiyalash
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники