К содержанию
РецензированоRU2025

УГОЛОК ПРИРОДЫ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ

Ismonali Yunusov (Андижанский государственный педагогический институт)

Универсал международный научный журнал · 583-584 · 2025

Аннотация

В данной статье рассматривается теоретический аспект развития творчества детей посредством использования природы в дошкольных образовательных организациях при воспитании детей дошкольного возраста.

Доказательный фрагмент

«В данной статье рассматривается теоретический аспект развития творчества детей посредством использования природы в дошкольных образовательных организациях при воспитании детей дошкольного возраста.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье рассматривается теоретический аспект развития творчества детей посредством использования природы в дошкольных образовательных организациях при воспитании детей дошкольного возраста. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Дошкольное образование, Maktabgacha ta’lim, воспитание, tarbiya, природа, tabiat, уголок природы, tabiat burchagi
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники