К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ЭТИКИ У ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ ИГРОВОЙ ВИД АРТ-ТЕРАПИИ.

Maxzunaxon Mamirova (Андижанский государственный педагогический институт)

Универсал международный научный журнал · 524-525 · 2025

Аннотация

В данной диссертации представлена ​​информация о преимуществах использования игровой терапии в формировании социального этикета у детей дошкольного возраста. Игровая терапия помогает детям развивать такие моральные качества, как умение работать в команде, взаимное доверие и уважение друг к другу.

Доказательный фрагмент

«В данной диссертации представлена ​​информация о преимуществах использования игровой терапии в формировании социального этикета у детей дошкольного возраста.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной диссертации представлена ​​информация о преимуществах использования игровой терапии в формировании социального этикета у детей дошкольного возраста. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Социальный этикет, Social etiquette, Ijtimoiy odob, работа в команде, teamwork, jamoa bo‘lib ishlash
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники

[1]СоциологияENРецензированоОткрытый доступ
GIYOHVANDLIKKA QARSHI KURASH: DAVR TALABI

Современная трансформация образованияOtelbayev Bekzod Atabek ug`li2025

3