К содержанию
РецензированоRU2025

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА ФУНКЦИИ

Zubaydabonu Sakhobiddinova (Андижанский государственный педагогический институт) · Surayyo Mamatisayeva (Андижанский государственный педагогический институт)

Универсал международный научный журнал · 487-489 · 2025

Аннотация

В статье отражены особенности психологии детей с нарушением слуха (внимание, память, воображение, мышление, фантазия).

Доказательный фрагмент

«В статье отражены особенности психологии детей с нарушением слуха (внимание, память, воображение, мышление, фантазия).»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье отражены особенности психологии детей с нарушением слуха (внимание, память, воображение, мышление, фантазия). Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Children with hearing impairments, Eshitishda nuqsoni bo’lgan bolalar, character, xarakter
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники