К содержанию
РецензированоRU2025

НУЖДАЕТСЯ В ОСОБОЙ ПОДДЕРЖКЕ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ

M Jo‘raxo‘jayev (Андижанский государственный педагогический институт)

Универсал международный научный журнал · 359-360 · 2025

Аннотация

В статье анализируются проблемы и пути их решения, связанные с образованием детей с особыми потребностями в условиях инклюзивного образования.

Доказательный фрагмент

«<pre id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Перевод" data-ved="2ahUKEwjP6rDZ6YiNAxXyEhAIHdM4IFAQ3ewLegQICBAV" aria-label="Переведенный текст: В статье анализируются пр…»

Образец извлечения

Демо-превью

<pre id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Перевод" data-ved="2ahUKEwjP6rDZ6YiNAxXyEhAIHdM4IFAQ3ewLegQICBAV" aria-label="Переведенный текст: В статье анализируются пр… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
инклюзивное образование, inklyuziv ta’lim, цифровые технологии, raqamli tehnologiyalar
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники