К содержанию
РецензированоRU2025

МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ САМООБСЛУЖИВАНИЯ У ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ

Guljamol Baxromova (Международный Северный университет) · Muhayyo Sodiqova (Международный Северный университет)

Универсал международный научный журнал · 385-387 · 2025

Аннотация

В статье описывается процесс развития навыков самообслуживания у детей с особыми потребностями, его важность и эффективные подходы. В нем также анализируются основные проблемы, возникающие в этом процессе, включая физические, когнитивные, мотивационные и социальные барьеры. Подчеркивается важность индивидуального подхода, поощрения, специальных методик и семейного сотрудничества как методов решения проблем.

Доказательный фрагмент

«<pre id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Перевод" data-ved="2ahUKEwjP6rDZ6YiNAxXyEhAIHdM4IFAQ3ewLegQICBAV" aria-label="Переведенный текст: В статье описывается проц…»

Образец извлечения

Демо-превью

<pre id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Перевод" data-ved="2ahUKEwjP6rDZ6YiNAxXyEhAIHdM4IFAQ3ewLegQICBAV" aria-label="Переведенный текст: В статье описывается проц… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Children with special needs, Alohida ehtiyojli bolalar, self-service, o‘z-o‘ziga xizmat qilish, building independence, mustaqillikni shakllantirish
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники