К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА В ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ.

Mahzuna Qodirova (Андижанский государственный педагогический институт)

Универсал международный научный журнал · 393-395 · 2025

Аннотация

В статье представлена ​​информация о категориях детей с нарушениями слуха, принимаемых в инклюзивное образование, а также о методиках обучения данной категории учащихся в обычных школах

Доказательный фрагмент

«<pre id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Перевод" data-ved="2ahUKEwjP6rDZ6YiNAxXyEhAIHdM4IFAQ3ewLegQICBAV" aria-label="Переведенный текст: В статье представлена ​​и…»

Образец извлечения

Демо-превью

<pre id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Перевод" data-ved="2ahUKEwjP6rDZ6YiNAxXyEhAIHdM4IFAQ3ewLegQICBAV" aria-label="Переведенный текст: В статье представлена ​​и… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
inclusive education, inklyuziv ta’lim, hearing impaired child, zaif eshituvchi bola
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники