К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

СОЦИАЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ КЛАСТЕРИЗАЦИИ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ

G‘ Arifxodjayev (Джизакский государственный педагогический университет)

Универсал международный научный журнал · 357-358 · 2025

Аннотация

В статье рассматриваются социальные инновационные аспекты кластеризации в инклюзивном образовании, создание доступности и равных возможностей в системе образования посредством кластеров, синергетический эффект между различными учреждениями и сообществами, а также разработка адаптированных решений для учащихся с ограниченными возможностями или социальными ограничениями.

Доказательный фрагмент

«<pre id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Перевод" data-ved="2ahUKEwjP6rDZ6YiNAxXyEhAIHdM4IFAQ3ewLegQICBAV" aria-label="Переведенный текст: В статье рассматриваются…»

Образец извлечения

Демо-превью

<pre id="tw-target-text" class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" dir="ltr" data-placeholder="Перевод" data-ved="2ahUKEwjP6rDZ6YiNAxXyEhAIHdM4IFAQ3ewLegQICBAV" aria-label="Переведенный текст: В статье рассматриваются… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Инклюзивное образование, Inkyuziv ta’lim, кластер, klaster, дошкольная образовательная организация, maktabgacha ta’lim tashkiloti
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники