ОТ ЗВУКА К СМЫСЛУ: ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ В КУРСЕ АНАЛИЗА МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ

Аннотация

В предлагаемой статье рассматриваются современные инновационные подходы в курсе анализа музыкальных произведений. Они призваны подчеркнут основные элементы обучения, а также другие методы привлечения внимания учащихся и развития их творческих способностей. Особую актуальност приобретает разработка критериев оценивания результатов обучения (согласно таксономии Блума). Основное значение имеют четко поставленные цели, то ест организация задач и ожидаемых результатов. В качестве примеров предлагаются комплексные задания для проведения текущей аттестации (с охватом всех уровней таксономии Блума).