К содержанию
РецензированоRU2025

БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: РЕАЛЬНОСТЬ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕЦИИ

Савочкин, М.

ПЕРЕКРЁСТОК КУЛЬТУРЫ · 2025

Аннотация

В данной статье рассматривается развитие систем образования в области библиотечно-информatsiонных наук (БИН) за последние два десятилетия на примере четырёх стран: Австралии, Великобритании, США и Южной Кореи.

Доказательный фрагмент

«В данной статье рассматривается развитие систем образования в области библиотечно-информatsiонных наук (БИН) за последние два десятилетия на примере четырёх стран: Австралии, Великобритании, США и Южной Кореи.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье рассматривается развитие систем образования в области библиотечно-информatsiонных наук (БИН) за последние два десятилетия на примере четырёх стран: Австралии, Великобритании, США и Южной Кореи. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники